Одни называют это прививкой от лени. Другие — говорят о сверхнагрузках. Речь об общественно полезном труде. Что это за зверь, знают родители зумеров. И редкие представили этого поколения. Например, ученики 30 школы Курска.
«Мы помогаем школе, помогаем разносить еду».
«Приходим к 8:30. Начинаем первые четыре уроки ставить еду: компоты, соки, что подают. Дальше мы протираем столы».
Дежурят не только в столовых. В классах моют доски, поливают цветы, подметают.
«Чтобы класс был чистым. На следующий день не было много грязи».
Традиции, привычные для всех советских школ, в 30-ой — не забывали. Труд — «не обязаловка». Метод воспитания. Дисциплины и взаимопомощи.
Нина Надуткина, ученица 9 класса школы №30 им. Н.И. Сердюк:
— Конечно мы выполняем все в группе, то есть у каждого — свои задачи. Мы перераспределяем нагрузку, чтобы каждому было более-менее легко. Можем обсудить прошедший школьный день, обычно это занимает 20 минут. То есть мы быстренько все делаем и уходим.
Территория 30-ой школы — большая. Ребята помогают техническому персоналу и за пределами здания.
Александра Филонова:
— Старшеклассники 30-ой школы не прочь убрать и двор. Подмести дорожки, выкопать клумбу или убрать мусор.
Мнения курских родителей разделились: одни считают, что дети должны следить за порядком.
«Да надо приучать к труду их. Полезный труд, надо их приучать, чтобы они работали, а не бегали».
«Очень нормально, даже положительно. Очень нравилось, когда в школе мы работали. Мы мыли окна, мыли парты. И знаете, это не в тягость было».
У других мам и пап инициатива вызывает беспокойство. Дескать, к общественному труду чад хотят привлекать без родительского согласия.
Юлия Лобан, замдиректора по воспитательной работе школы №30 им. Н.И. Сердюк:
— Есть, конечно, есть родители, которые считают, что дети не должны этим заниматься. Что есть на это специально обученные люди. Но по пальцам можно пересчитать, их не такое большое количество. Бывает еще и такое, что ребенок аллергик. Тоже такое может быть. Ему тяжело находиться, когда начинают подметать. Но мы находим какие-то другие...пусть цветы поливает.
Общественный труд в школах — имеет очевидные «за», и неощутимые «против». Большинство школ «воздерживаются». Пока нет четкого регулирования отношений между учениками, родителями и педагогами — инициатива Общественной палаты остается очередным предложением.
