Мария Макеева, корреспондент:
— Учебный день здесь начинается на настоящем рабочем месте. В лаборатории. Перед тем как выбрать будущую специальность у школьников есть возможность окунуться в трудовые будни и узнать о профессии изнутри.
Агроклассы оборудованы современной техникой. С помощью лабораторного оборудования Кирилл впервые проводит анализ почвы. Будущий агроном научился выявлять, а главное устранять кислотность.
Кирилл Алексеев:
— Мне понравилось измерять воду. Взвешивать землю, воду... Добавлять один элемент к другому.
— А растения изучал какие-то?
— Не очень, но буду заниматься этим.
— Вдохновился сегодня?
— Да.
На столе — привычные для школьников продукты. Вареное мясо, фарш, колбаса. Взглянуть на них так близко получилось впервые. С помощью микроскопа увидели сходство... с зарядкой мобильного телефона.
— Когда ты смотришь на мясо -там видно трубочки, а когда это уже фарш там не видно. Это очень интересно.
— А до этого вообще в микроскоп что-нибудь видела, разглядывала?
— Нет я до этого вообще не видела микроскопы. Здесь у меня новое открытие.
В старейшем учебном заведении Курска — масштабные обновления. Мастерские: «сити-фермерство», «агрономия», «сельскохозяйственные биотехнологии» — только первый этап. Благодаря поддержке губернатора в колледже появятся ещё 12 тематических зон. В них постигать азы будущих профессий смогут не только студенты, но и те, кто только выбирает дело жизни: малыши, школьники.
Наталья Ильгученкова, директор Дмитриевского агротехнологического колледжа:
— Такие уроки интерактивные их приближают к будущей профессии. Погружают в эту среду производственную. Тем самым на ранних стадиях мы помогаем детям определиться с будущей профессией.
Такой подход привлекает молодёжь в агросектор и повышает престиж профильных специальностей. Работа на земле сегодня — это наука, инновации, а главное — возможность влиять на развитие отрасли.
